2015年安徽高考作文

与洞察：蝴蝶翅膀下的安徽高考作文

在2015年的安徽高考作文题目中，科研人员通过高科技的电子显微镜揭示了一个令人惊奇的秘密：那平日里在我们眼中色彩斑斓的蝴蝶翅膀，竟然是无色的，它的色彩源于特殊的微观结构与光线的奇妙折射。这一看似微不足道的科学实验，实则是一场关于现象与本质、微观与宏观的哲学思考之旅。这一作文题目不仅仅是一次简单的科学实验描述，更是对考生多角度思考能力的考察。

一、命题内容与特点

考生被要求围绕蝴蝶翅膀颜色与微观结构这一核心主题展开写作。材料明确指出了蝴蝶翅膀的真相一种由特殊微观结构造成的视觉效果，而非我们肉眼所见的真实色彩。这一命题强调科技与自然的交融，倡导考生深入挖掘事物的本质，透过现象看本质。

二、立意与写作手法

在立意上，考生可以选择从现象与本质的关系入手，我们如何被表象所迷惑，又如何通过科学的方法揭示事物的真实面貌。也可以从微观与宏观的角度，阐述个体与群体、细节与大局之间的微妙关系。甚至可以将这一科学实验与安徽的本土文化相结合，展现地域特色与创新思维的交融。

在写作手法上，优秀的作文往往采用夹叙夹议的方式，既有对科学实验的描述，又有对人生哲理的思辨。类比联想的手法也被广泛运用，将抽象的哲学概念与具体的蝴蝶翅膀结构相类比，使说理更加生动有力。而语言风格上，诗化的语言与逻辑性的论述相结合，使得文章既具有文学性又具有。

三、考生策略建议

对于即将面对这一作文题目的考生，首先要深入解读材料，紧扣“结构决定色彩”这一核心，避免主题偏离。可以从多维度拓展思考，如联系科技创新、传统文化等案例，为文章增色。在选择文体上，虽然议论文是主流，但优秀的记叙文亦可出彩，关键在于确保叙事与材料的隐性关联。

2015年安徽高考作文是一次对考生哲学思考能力的考察。它要求考生透过现象看本质，挖掘事物的内在价值。这一题目也体现了命题者对于科技与人文融合的关注，鼓励考生在写作中展现自己的独特见解和丰富情感。在这场“蝴蝶翅膀”下的思考之旅中，优秀的作文无疑是那些能够在立意与语言表现力上达到平衡的佳作。