小学信息技术说课稿《认识Word》
各位评委老师，大家好！今天我要说课的内容是江苏省科学技术出版社出版的《小学信息技术》下册中的第一课《认识Word》。
一、教材分析
《认识Word》是四年级信息技术课程中的重要一环，具有承上启下的作用。学生通过对本节课的学习，能够巩固之前学过的“块操作”和“美术创意”，为后续学习“修改文档”、“板报设计”等内容打下坚实的基础。根据新课程要求，学生必须熟练掌握Word窗口功能，了解常用工具栏的使用及文字输入，为今后的电脑技能学习做好铺垫。
二、学情分析
四年级的学生对电脑充满好奇，但真正按照教材学习的兴趣并不高涨，学习较为被动，自主学习能力有待提高。学生之间存在电脑技能基础和知识接受能力的差异，设计教学任务时需兼顾到不同水平的学生。考虑到学生的整体基础和个性差异，任务要具有层次性，以便每位学生都能有所收获。
三、教学目标
1. 使学生认识Word窗口的组成，了解Word的启动及文档的保存方法。
2. 熟练掌握Word中菜单栏、工具栏的使用方法。
3. 培养学生利用计算机进行文字处理的意识，提高相应的能力。
4. 鼓励学生积极尝试用计算机表达思想。
5. 培养学生的自主学习和知识迁移能力，提高解决问题的能力。
四、教学重难点
1. 重点：掌握Word的启动和退出方法。
2. 难点：认识Word窗口的组成及其主要功能。
五、教学设计
为了让学生有效掌握本课的教学重难点，我预设了以下学习活动：
1. 创设情景，激发学生兴趣。展示用Word制作的各类作品，让学生感受到Word的实用性，从而引出课题。
2. 设置任务，引导学生自主。通过完成启动Word、认识窗口等任务，让学生在实践中掌握知识点。
3. 采用游戏方式，突破学习难点。通过参与游戏，让学生在轻松的氛围中掌握Word窗口的组成和功能。
4. 归纳总结，展示学生成果。对学生的学习情况进行归纳和总结，展示学生的优秀作品，鼓励学生在今后继续和学习。
六、教学过程
一、创设情景，引出课题
1. 展示用Word制作的文学作品，激发学生兴趣。
2. 引导学生观察、欣赏作品，感受Word的实用性。
3. 告诉学生这些作品都是用Word制作的，引出课题《认识Word》。
二、设置任务，自主
1. Word的启动：示范并讲解Word的启动方法，学生操作实践。
2. 认识Word窗口：引导学生观察Word窗口的组成部分，讲解各部分的功能。
3. 常用工具栏的使用：介绍常用工具栏中的按钮及其功能，学生尝试使用。
4. 文字输入：示范文字输入方法，学生操作实践。
三、参与游戏，突破难点
1. 设计与Word窗口组成及其功能相关的游戏，让学生在游戏中巩固知识点。
2. 通过游戏，检验学生对Word窗口的掌握情况。
四、归纳，成果展评
1. 对学生的学习情况进行归纳和总结。
2. 展示学生的优秀作品，鼓励学生继续和学习。
通过以上教学设计，我相信学生能够更好地掌握《认识Word》这一节课的内容，为今后的信息技术学习打下坚实的基础。《认识Word》小学信息技术课程说课稿
一、引言
尊敬的评课老师、亲爱的同学们，今天我将带领大家走进神奇的Word世界。我们的之旅将从启动Word开始，深入Word窗口的各个组成部分，并学会如何保存和退出Word文档。这不仅是一次知识的学习，更是一次信息的体验。
二、启动Word，初步认识
1. 教师提问：如何启动Word？
2. 学生尝试并示范：请个别学生向全班展示不同的启动方法。
3. 讨论分享：你认为哪种方法最为便捷？并简述理由。
三、游戏互动，深入了解
活动一：Word窗口的组成。
1. 对比写字板窗口，打开Word窗口，让学生说出各部分的名称。
2. 教师介绍常用工具栏、格式工具栏、任务窗格及状态栏等功能。
3. 游戏环节：通过寻找命令的游戏，让学生熟悉菜单栏和工具栏中的命令。
4. 小练习：输入"实践园"中的文字，体验Word的编辑功能。
活动二：保存Word文档。
1. 示范操作：单击"文件"菜单中的"保存"命令，弹出"另存为"对话框。
2. 引导学生选择保存位置为自己的文件夹在D盘。
3. 输入文件名，完成文档的保存。
4. 学生自主完成实践练习，巩固所学知识。
活动三：退出Word。
1. 鼓励学生尝试不同的退出方法。
2. 培养学生的动手能力、动脑能力和动口能力。
四、成果展示与评价
1. 展示各组优秀作品，进行全班交流。
2. 学生自主点评，打分，分享学习心得。
3. 通过全班交流，拓展学生的创新思维能力，提升学习兴趣。
五、教师归纳与教学理念
在本课的学习活动中，我始终强调学生的参与和实践，通过解决实际问题，让学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中，掌握信息技术，感受信息文化。我立足于提升学生的信息素养，强调学生的全员参与和全程参与，培养学生的创新精神和实践能力。
Word作为信息技术的重要组成部分，是我们日常生活和学习中不可或缺的工具。希望通过本课的学习，同学们能够熟练掌握Word的基本操作，为未来的信息应用打下坚实的基础。让我们期待同学们在信息技术的世界里不断、不断进步！
