2017高考卷三理综「2017高考卷三作文」

清华女教师邢小颖的成长之路

近日，一则关于“90后”女教师邢小颖的消息在社交媒体上引发热议。这位从高职院校毕业后，竟然走进了清华大学任教的女教师，用她的奋斗和坚持书写了一段不平凡的成长故事。

邢小颖，一个来自陕西的女孩，她的故事并非一帆风顺。2011年，未能考上本科的她，在面对父母建议复读的时候，做出了自己的选择去陕西工业职业技术学院学习材料成型与控制技术专业。她坚信，学一门技能，也能成就一番事业。

进入大学后，邢小颖面临的是实操训练的挑战。她发现自己体能不如男生，但她并没有放弃。每天早晚，她和室友一起跑步锻炼，提升自己的体能。她的努力并没有白费，实操能力也得到了显著提升。

2013年，邢小颖获得了一个难得的机会到清华大学实习。这是她第一次来到北京，但她没有时间去感受这座城市的繁华，而是全身心投入到工作中。她每天下班后都会回到实验室，练习给学生讲实践课。她的敬业和勤奋得到了清华基础工业训练中心主任李双寿的赞赏。

在实习期间，邢小颖表现出色，获得了清华的认可。2014年，她以专业综合成绩排名第一的成绩从陕西工业职业技术学院毕业，顺利入职清华大学基础工业训练中心任教。

邢小颖并没有止步于此。她在工作之余继续学习，完成了专升本学习，获得了中国地质大学（北京）的工学学士学位。她还考取了热加工工艺方面的教师资格证，评上了工程师职称。现在，已经是“宝妈”的邢小颖正计划在工作之余考研深造。

当被问及如何从一个高职学生成长为清华教师时，邢小颖表示，她从不自卑自己的专科起点，也不因网上的赞誉而自满。她坚信，只要踏踏实实地去沉淀自己、去提升自己，就能实现自己的梦想。

在对话中，邢小颖分享了自己在清华实习时的经历。刚开始时，她面临着独立讲课的压力，但她并没有退缩。她通过大量阅读、观察学习老师傅们的讲课方式，一边实践一边总结，最终成功克服了困难。

在准备授课的过程中，我会思考如何更好地将知识传递给学生，如何在课堂中与他们进行有效的互动。每天傍晚，我都会回顾第二天要讲述的内容，从内容的选择到与学生的互动方式，我都会仔细琢磨。清晨，我会早早到达实验室，确保一切教学准备都井然有序。

在仅一个月的实习后，我迎来了首次独立授课的挑战，面对的是清华的学生。

澎湃新闻问及我首次授课的内容，我回答正是那门去年大热的铸造实践课。

那次讲课情景仍历历在目。约有六十名学生来到我们的中心，分为四组，我负责其中一组。实践课主要强调实操，但由于现场设备噪音较大，为了确保学生能听清、看清，我让他们围绕设备站立听课。虽然授课内容相对基础，但作为首次独立讲课，我还是感到些许紧张。前一晚，我备课至深夜，确保授课内容的连贯性。当我终于站在讲台上，课堂进展竟出乎意料地顺利，学生们的反馈热烈，让我深感付出得到了回报。

谈到留在清华任教的事，那是在实习即将结束时得知的。我们向基础工业训练中心汇报了实习成果和个人经历。我坚信，无论哪个行业，只要用心去做，都能成就一番事业。

澎湃新闻好奇地询问，为何选择材料成型与控制技术专业。我坦言，在了解专业内容后，虽然知道会有体力上的挑战，但看到其广阔的应用前景和企业的迫切需求，我决定迎难而上。入校后，我发现实际内容与初识稍有不同。翻砂箱等体力活让我倍感吃力，但我并未放弃。通过加强锻炼，我逐渐适应了实践课程的强度，成绩也有所提升。

对于材料专业，外界或许有所误解，认为就业难、薪资低、环境艰苦。但实际上，材料专业涵盖众多分支，如铸造、焊接、模具设计等，其重要性不容忽视。在清华，我们已将先进技术与材料知识融合，使学生在实际操作中感受到我国从制造大国迈向制造强国的自豪感。

我平时的授课充满激情，声音洪亮、语调轻快。学生常提醒我声音太大，怕我嗓子受不了。我享受授课的过程，希望将知识热情传递给学生，确保他们全神贯注。偶尔会有学生开小差，但我始终相信，用心教学，总能点燃学生的学习热情。在我们的中心，除了为工科学生提供金属加工工艺实习外，还开设了一系列面向全校本科生的选修课。这些课程吸引了来自不同学院和专业背景的学生，包括工科、理科、人文学院以及美院等。面对这样的多元化学生群体，如何确保每位同学都能跟上课程进度，确实是一项挑战。

在遇到学生上课分心时，我会通过讲个笑话或开个玩笑的方式，迅速将学生们的注意力拉回到课堂。对于选修课的教学，我会在课前了解每位学生的背景，根据他们的专业和基础情况量身定制课程内容。第一堂课，我会带学生们参观实验室，了解他们的基础水平，并根据反馈调整教学方式和进度。

为了确保每位学生都能掌握知识点，我会针对某些薄弱环节录制小视频，供学生们课后复习。这种方法的诞生，源于我在工作中的摸索和对在线教学的观察。现在，我在备课过程中，不仅仅满足于完整讲授课程，更追求如何使课程更加生动有趣，以吸引学生们的兴趣。

随着各项技术的不断发展和中心设备的更新，我深感自己有必要不断学习新知识、掌握新技能。我在工作之余通过专升本考试获得了学士学位，接下来我还打算继续深造。对于升学还是工作的问题，我认为这要根据个人的情况和兴趣来决定。对我而言，我非常喜欢现在的工作，所以选择了在工作之余通过非全日制的方式学习。

在平衡工作、学习和家庭方面，我始终坚信要有一个好的心态和明确的规划。我不卑不亢，踏实沉淀，清楚自己要什么，懂得在何时何地做何事。比如到适合的年龄结婚生子，同时也不忘提升自己的能力水平。对于升学还是工作，我认为这不应该成为人们的桎梏，而是要根据自己的兴趣和实际情况做出选择。

我认为无论做什么决定，都要保持激情、充实自己的心态。就像我无论在工作还是学习中，都始终保持对知识的渴望和对自我提升的执着追求。而这种追求和坚持也让我在工作中获得了更多的机会和成长空间。在忙碌的工作之余，邢小颖实现了自我提升和深造的目标，展示了如何平衡工作、学习和家庭的生活哲学。以下是对她经历的生动描述和访谈。

当我们在追求事业发展的邢小颖证明了终身学习的重要性。在她尚未成家、工作之初，便参加了专升本考试，成功获得了中国地质大学（北京）的机械设计制造及其自动化专业的学士学位。随着岁月的流逝和责任的增加，她学会了如何高效管理时间，让自己的生活更加充实。她告诉我们，在忙碌的工作节奏中，她能在更短的时间内完成文章写作，通过精心规划，她甚至在晚上睡前就能为第二天设定好学习目标和计划。这种高效的生活方式让她在追求个人成长的也能更好地履行家庭和工作职责。

面对挑战和困难，邢小颖始终保持目标明确。无论是准备专升本考试还是在职场奋斗，她都清楚自己的方向和目标。当面临毕业设计的挑战和学位英语考试的困难时，她坚持不懈地努力，最终取得了优异的成绩。她的故事告诉我们，无论身处何种环境，都要为自己设定明确的目标，并为之努力。她的经历不仅鼓舞了那些正在奋斗的学生，也向广大职业学生传递了一个信息：无论选择何种道路，都要珍惜学习的机会，积极向上、脚踏实地。

对于如何学好理论知识和职业技能，邢小颖分享了自己的经验。她认为理论和实操同等重要，两者相辅相成。在学习的过程中，她发现通过实际操作可以更好地理解理论知识，反过来理论又能指导实践。这一观点对于那些正在学习职业知识的学生来说具有重要的指导意义。

作为一位母亲，邢小颖对孩子的教育也有着开放的态度。她认为孩子应该根据自己的能力和兴趣去选择适合自己的道路，无论是进入名牌大学还是选择职业院校，都是不错的选择。她鼓励孩子们积极面对人生的挑战，因为人生就像一场马拉松，只有笑到最后才是真正的胜利者。

邢小颖的故事向我们展示了一种积极向上、脚踏实地的生活态度。她在忙碌的工作之余实现了自我提升和成长的目标，她的故事不仅鼓舞了广大职业学生，也为那些正在奋斗的人们提供了宝贵的启示。无论身处何种环境，我们都要珍惜学习的机会，积极向上、脚踏实地地追求自己的梦想。