2017威宁县高考成绩（威宁县2017年总人口）

自2017年起，广东省广州市番禺区便紧紧围绕脱贫攻坚的“两不愁三保障”目标，充分利用其教育资源优势，发起了教育“组团式”帮扶行动，将关注的目光投向了贵州省毕节市威宁彝族苗族自治县。

番禺区的“向着太阳”主题活动暨捐赠仪式在威宁九中举行，标志着两地教育帮扶工作的正式启动。自此以后，番禺区和威宁县的领导进行了多次互访对接，共计14次。为了让威宁的教育事业得到实质性的提升，番禺区派遣了包括优秀校长、学科带头人在内的25人前往威宁进行人才支援。威宁的骨干教师和教学管理人员也分批到番禺区进行跟岗交流学习，共计12批次182人次。番禺区还与威宁县的122所学校进行了结对帮扶，送教人数达到了225人，培训教师和学生的人次分别达到了4036和8938。通过这些帮扶措施，威宁自治县的教育水平得到了显著提升。

在威宁九中的办公室里，挂职教育科技局副局长、第九中学副校长李腾与威宁九中校长李昱共同提升办学质量的问题。李腾在2018年踏上了帮教之路，积极争取落实教育扶贫项目，为威宁的教育事业做出了重要贡献。在第九中学的高一课堂上，番禺区大龙中学的老师祝声彦正在给学生们上物理课，他深入浅出的讲解赢得了学生们的喜爱和认可。

番禺区的教育帮扶队伍在威宁自治县的教育事业中深耕三尺讲台，默默奉献。他们不仅派遣了优秀的校长和学科带头人进行人才支援，还根据威宁自治县的教学实际和需求情况，以第九中学为样板和突破口，带动和辐射全县教育发展。通过一系列帮扶活动，九中的老师在教学观念上有了极大的改变，学生们也享受到了东部地区优质的教育资源。

在打造帮扶样板学校的过程中，番禺区的教育帮扶队伍展现出了他们的情怀和担当。他们不仅帮助威宁自治县第九中学提升了教学质量，还通过制定帮扶计划、开展师生培训等措施，让该校成为了一个帮扶样板学校。如今，第九中学的老师和学生都深深地感受到了番禺区教育帮扶带来的改变和进步。

广州市番禺区的教育“组团式”帮扶行动已经取得了显著的成效。通过派遣优秀校长、学科带头人和骨干教师到威宁进行人才支援，以及开展多种形式的帮扶活动，让威宁的学生们共享了东部地区优质的教育资源。这不仅提升了威宁自治县的教育水平，也为该县的脱贫摘帽打下了坚实的基础。在挂职帮扶期间，番禺区教育组织了一系列送教活动至威宁自治县，其中包括正高级教师、特级教师、省级骨干教师和全国名校长等四个批次的教师团队，共计81人次参与，与当地参训教师2068人、学生近5000人进行了深入的教学交流。

帮扶教师李漱萍在威宁自治县第九中学半年的支教生涯中，不仅听了67节课，组织了8次教研活动和8场专题讲座，还完善了该校历史科组的建设工作，树立了样板并辐射至整个县域。她积极组织了以“传承革命传统，讲好威宁故事”为主题的学生手抄报活动，显著提升了第九中学高考历史学科的成绩。

番禺区的教育“组团式”帮扶对威宁九中的高考成绩提升起到了重要的推动作用。从帮扶教师进驻后，该中学的高考成绩稳步上升，上线率和均分均有显著提高。

帮扶教师祝声彦在派驻期间，积极投身于物理学科领域的师资培训、教学教研和科组制度建设。他开发了威宁自治县第九中学物理资源在线教学平台，实现了资源共享，并策划了该校第一届科技运动会，培养了学生的科学素养。他还创建了“流动科技馆”，深入乡镇中小学巡展，扩大了帮扶的覆盖面。

这支教育“组团式”帮扶队伍以威宁自治县第九中学为基地，通过一系列教育帮扶工作，不仅帮助受援学校完善管理制度、提升管理水平，还强化了师资队伍建设，提高了课堂效益，活跃了教育科研氛围。

从“输血式”帮扶向“造血式”帮扶的转变，是番禺区根据威宁自治县的实际情况调整的教育帮扶方式。通过挑选优秀学校与当地学校实现“一对一”结对帮扶以及“组团式”帮扶，重点做好师资培训，搭建教师成长平台。

帮扶教师们积极组织教研活动，以课例研讨、专题讲座等形式来培养教师，提升他们的专业素养，充分发挥教研活动的示范引领作用。他们还深入到各学校进行课堂听课调研，根据当地实际情况制定帮扶计划，规范科组和备课组活动，并开展各种专题讲座，指导教师教学技能大赛。

李漱萍老师为推动威宁高中历史学科教研发展，制定了详细的帮扶计划，开创了该县中学历史教研的多个第一。这些帮扶活动不仅提高了学生的学习成绩，还激发了他们的学习兴趣和家国情怀。

番禺区还积极调配最优质的教育资源，组织各学段各学科优秀教育专家团队赴威宁自治县开展送教活动，并组织和支持当地教师到番禺区进行跟岗学习。至今已组织多批次骨干教师或教学管理人员到番禺区交流学习，并与当地多所学校结对帮扶，进行送教和培训，倾力打造一支带不走的师资队伍。这些努力不仅提升了威宁自治县的教育水平，也为当地培养了一批优秀的教育工作者。在向着太阳的方向，我们坚毅前行，以不懈的努力书写着帮扶的辉煌篇章。

广州市番禺区的多元化帮扶行动，如同一首激昂的乐章，在威宁自治县第九中学奏响。这里，一首励志校园歌曲《向着太阳》的诞生，不仅仅是音乐的融合，更是帮扶行动的深情体现。这首歌曲如温暖的阳光，照亮了5200余名学生的心灵，激发他们的感恩之心，鼓励他们奋进。

“爱与生命”音乐公益系列活动的“向着太阳”主题晚会暨捐赠活动，在威宁自治县第九中学举行，这是一场充满爱与希望的盛会。活动不仅发布了这首激励人心的歌曲，还向威宁自治县所属学校捐赠了校服、数码钢琴和书包，为孩子们送去温暖和关怀。

番禺区的帮扶行动不止于此，他们以“互联网+教研”为桥梁，开展教学改革工作。网络直播和线上线下教研为途径，番禺区和威宁自治县之间交流了先进的教育教学理念。这一行动不仅提升了教师信息技术与学科融合的能力和水平，更实现了全县教育的全覆盖帮扶和均衡发展。

番禺区的帮扶行动如春风拂面，带给威宁自治县积极的变化。他们开展了社会资助、职业教育、就业和建档立卡贫困生等帮扶。在职业教育帮扶方面，番禺区工商职业技术学校派出财经专业部长和教师到威宁自治县职业中等专业学校挂职帮扶，他们积极开展教科研专题研讨会，协助申报课题，争取省职教学会支持共建数字图书室等。

广州市番禺区的帮扶资金高达311.723万元。29所学校与威宁自治县122所中心学校签订了全覆盖结对帮扶协议，实现全县教育全覆盖帮扶。这一行动让威宁的学生共享了东部地区优质的教育资源，有效提升了教学水平，为威宁自治县的脱贫摘帽打下了坚实的基础。

威宁自治县委常委、副县长杨绍茂表示：“番禺区的教育‘组团式’帮扶，就是要让贫困县学生共享优质教育资源。我们将紧扣教育保障的基本要求和核心指标，继续深化东西部教育协作帮扶工作。”

这场帮扶行动，如同一场温暖的春风，吹拂在威宁自治县的大地上。番禺区的多元化帮扶，让威宁的学生感受到了东部地区的优质教育资源，激发了他们的学习热情，为他们的未来铺设了坚实的道路。这一行动不仅提升了教学水平，更为威宁自治县的脱贫摘帽注入了强大的动力。