北京师范大学继续教育学院（北京师范大学继续

【光明论坛温故】

作者罗容海，北京师范大学继续教育与教师培.学院副研究员

在春意盎然的2022年4月，一场关于教育的深刻考察在中国人民大学展开。其强调的核心思想深深烙印在每一位教师的心中：“老师应该是道德的楷模，言行的典范。不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，成为被世人尊重和效法的榜样。”这番话语，激励着广大教师以爱心与智慧相融合，以自身行为润泽学生，为社会树立典范。

这一理念源自《世说新语》的开篇之作。当提及“言为士则、行为世范”，人们不禁想起东汉名臣陈蕃，他的言行举止，展现了大丈夫的胸怀与担当。刚正不阿、直言忠谏的他，被视为时代的楷模。我们不必盲目模仿这些贤士大夫的每一言一行，而是应当学习他们言行中体现出的精神。正如文天祥所赞颂的那些历史榜样，他们的精神值得我们认同与发扬光大。

在当代社会，这种精神与社会主义核心价值观紧密相连。只要我们时刻以社会主义核心价值观为准绳，就能做到“言为士则、行为世范”。现今有些人对模范和崇高产生反感，这是历史虚无主义的表现，也是看不见身边真善美的体现。

每一个人都有潜力成为“言为士则，行为世范”的人，尤其是知识分子和教师。北京师范大学启功教授的“学为人师、行为世范”的提议迅速得到师生的认同，这正是这一理念的现实体现。无论是“言为士则，行为世范”，还是“学为人师，行为世范”，都应是当代知识分子和教育工作者的自觉追求。

我们应当珍视身边的榜样，学习他们的精神，汲取立身处世、干事创业的力量。让我们共同努力，以实际行动践行这一理念，成为社会的楷模，影响更多的人走向光明。《光明日报》2022年6月6日02版报道。光明网发布。这篇论文旨在帮助大家深入理解并践行这一理念。让我们携手共进，共同为社会的繁荣与进步贡献力量。