小蝌蚪找妈妈教案 小蝌蚪找妈妈教案大班

【活动概述】

我们以一次富有童趣的活动，引领孩子们走进神秘的小蝌蚪世界，青蛙的成长之旅。本次活动旨在帮助孩子们理解青蛙的生长变化过程，同时培养他们的观察力、模仿力和表演能力。

一、【活动目标】

1. 认知上，我们希望孩子们能通过活动了解青蛙从卵到蝌蚪，再到青蛙的完整生长过程。

2. 能力上，我们期望孩子们能分角色表演对话，模仿一些动作，如“迎上去”“追上去”等。通过观察图片或实物，能准确描述蝌蚪与青蛙的外形差异。

3. 在情感上，我们希望孩子们能感受到小蝌蚪坚持找妈妈的亲情，并激发他们保护青蛙的意识。

二、【活动准备】

我们准备了一系列丰富的材料和环境，包括故事PPT、角色头饰、实物观察的蝌蚪和青蛙模型，还有一片精心布置的“池塘”场景。

三、【活动流程】

1. 以谜语形式导入活动，让孩子们对蝌蚪产生兴趣，并观察真实蝌蚪的外形特征。

2. 通过分段讲述和完整欣赏的方式，让孩子们通过故事了解青蛙的生长过程，并学习一些礼貌用语和动作。

3. 通过对比观察和生长排序的活动，让孩子们了解蝌蚪和青蛙的外形差异，以及青蛙的生长阶段。

4. 孩子们将分组进行角色表演，模仿蝌蚪、鲤鱼、乌龟等角色的对话和动作。

5. 活动结束后，我们还有一些延伸活动，如美术区的青蛙成长连环画制作和科学区的蝌蚪日常观察记录。

四、【教学建议】

我们鼓励教师根据孩子的实际情况进行差异化指导，对能力较弱的孩子简化对话内容，强调肢体表达。建议家长参与孩子的活动，带孩子野外观察蝌蚪，共同记录他们的成长过程。

五、【评估要点】

我们将评估孩子们是否能准确说出青蛙的生长阶段，是否积极参与角色对话与动作模仿。通过这次活动，我们希望通过多感官体验帮助幼儿理解生命科学知识，同时提升他们的语言表达与协作能力。

【结语】

在这个活动中，孩子们将扮演小蝌蚪，追寻他们的妈妈，体验生命的奇妙旅程。让我们一起期待他们的精彩表现吧！