教育改革规划纲要发布 教育经费占GDP4%有难度

会议纪实：国家教育改革和发展规划纲要的诞生与未来展望

会议日期载入史册，6月21日，中国中央政治局召开了一次举足轻重的会议。这次会议审议并正式通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》，简称《教育发展规划》。这一历史性的决策，标志着我国教育改革迈入了新的里程碑。

教育部相关负责人昨日向《每日经济新闻》记者透露，《教育发展规划》是由教育部联合国家发改委、财政部、科技部和人力资源社会保障部等多部门共同制定，历时一年零九个月。在此期间，规划制定团队积极向社会公开征求意见，汇聚民智，凝聚共识。

这份充满期待的《教育发展规划》，其内容之丰富、体系之完善令人瞩目。据了解，该规划共包括总体战略、发展任务、体制改革三大部分，涵盖22章。其中，体制改革成为主体章节，详细阐述了人才培养体制改革、考试招生制度改革、办学体制改革以及保障经费投入等多个关键环节。

《教育发展规划》中提到的教育经费问题引发了广泛关注。特别是关于“到2012年财政性教育经费支出占国内GDP的4%”的规定，引发了热议。尽管这一规定表明了国家对教育投入的坚定决心，但实际操作中是否能如期实现，仍有待观察。对此，《教育发展规划》起草专题组成员、中央教育科学研究所研究员储朝晖在接受《每日经济新闻》记者采访时表示了疑虑。他表示：“尽管目标明确，但实际操作中存在诸多不确定因素。”

这一疑虑并非无的放矢。据储朝晖介绍，我国在教育投入方面还需要克服诸多困难。尽管如此，中央政治局对《教育发展规划》的审议和通过，已经充分表明了对教育改革的决心和信心。教育部相关负责人在接受记者采访时也表示，教育部将全力配合并组织实施这一规划，确保每一项指标得以实施并达成。

毫无疑问，《教育发展规划》的出台，为我国教育改革指明了方向。它不仅仅是一份规划，更是一份对未来的承诺。我们期待在这一规划的指引下，我国的教育事业能够迎来新的春天，为国家的繁荣和民族的复兴提供强有力的支撑。而在这个过程中，每一位教育工作者、每一个家庭、每一个孩子都将成为这一变革的参与者和见证者。让我们一起期待这个充满希望的未来！