家长提高宝宝记忆力七部曲

激发孩子记忆潜力的七种独特方法

第一部曲：巧妙利用游戏

正如歌德所言，“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”对于幼儿来说，记忆的特点正是如此。明智的家长不会命令孩子去记住什么，而是让孩子在游戏中学习，玩耍中记忆。想想那些简单的拍手歌，如“你拍一，我拍一，早早睡觉早早起”，通过这些游戏，孩子们能在无意中记住大量内容。其实，说歌谣、讲故事、猜谜语、唱儿歌等都是训练幼儿记忆力的良好游戏。

第二部曲：明确任务

我们成年人可能都不记得走过的楼梯有多少台阶，但如果给孩子一个任务，比如数数楼梯的台阶，然后再告诉姥姥，孩子就会牢记。又比如，给孩子讲故事，然后告诉他要讲给爸爸听，这样也能促使孩子更好地记住故事的内容。明确记忆的任务和目的，可以提高大脑皮层的兴奋性，形成优势兴奋中心，从而让孩子记得更牢。

第三部曲：深入理解

理解是新知识与旧知识建立联系的过程。一旦新知识与已有的知识经验挂上钩，就容易记住。家长应充分利用孩子已有的知识经验，帮助他建立新旧知识之间的联系。比如，通过理解“乘数不变，被乘数增加‘1’，积就增加一个乘数”的道理，孩子就能借助已有的加法知识快速记住乘法口诀。

第四部曲：赋予意义

对于要记的内容，如果有意义，那就容易记。对于没有意义联系的材料，我们可以引导孩子赋予它们意义。具体方法包括假想法、谐音法、形象法、歌诀法、推导法等。比如，要记富士山的海拔，可以通过假想法将其想象成“两岁”的山；马克思的出生日期可以通过谐音法记为“要发一一要发，打得资本家呜呜直哭”；而记忆阿拉伯数字的字形则可以通过形象法将其想象成各种物体。

第五部曲：巧用时机

不同的东西，在不同的时间学习，记忆效果也会不同。研究表明，人在入睡前学的东西记得更好。家长可以在孩子临睡前给他讲故事、谜语、歌谣等，这样有利于巩固孩子的记忆。

第六部曲：多用感官

有个实验表明，同时使用多种感官进行识记活动，可以在大脑皮层建立多通道的神经联系，从而提高记忆效果。家长可以让孩子多参与一些使用多种感官的活动，如唱歌、跳舞、做手工等，这样可以帮助孩子更好地记住所学的内容。

第七部曲：反复强化

记忆需要反复强化才能巩固。明朝的张溥就是一个通过反复强化来锻炼自己记忆力的人。对于幼儿来说，因其记忆保持的时间较短，更需要经常强化。家长可以通过不断重复、复习、测试等方式来强化孩子的记忆。

激发孩子的记忆潜力需要家长们的耐心和巧妙引导。通过游戏、明确任务、深入理解、赋予意义、巧用时机、多用感官和反复强化等方法，我们可以帮助孩子更好地记住所学的内容，提高他们的学习效率。