探访广西机器人学校 00后教机器人成人

走进广西柳州市的广西具身智能数据采集及测试中心，仿佛进入了一个特殊的“育儿所”，“00后”吴东波在这里扮演着特殊的“家长”角色，他的“孩子”是数台人形机器人。

每日，吴东波都会与这些机器人亲密互动，他的任务仿佛是一位细心的老师，教导机器人如何在这个世界中“生存”。像教幼儿拿勺子一样，他手把手教机器人如何精准地抓取柳州螺蛳粉料包，引导其手臂的每一个细微动作，眼睛紧盯着每一个关节的角度，这样的动作，他每天要重复无数次。

吴东波大学毕业后从深圳回到广西，毅然选择了机器人行业作为自己的发展方向。“这是一个新兴行业，充满了无限的可能和挑战。”今年1月，他成为了一名机器人数据采集分析师，专门“教”机器人学“做人”。

起初，机器人对于如何“拿”和如何“放”一无所知，吴东波需要通过手柄操控机器人的每一个关节，从手臂抬起的角度到手指捏合的力度，都要一一示范。以分拣柳州螺蛳粉料包为例，教会一个机器人需要长达15天到20天的时间。

工作中的最大挑战在于“把自己代入机器人”。吴东波解释，人和机器人在抓取物品时有很大的不同。人是凭借感觉，而机器人则依赖于程序。只有深入理解机器人的状态，想象其关节如何扭转、视觉如何观察，才能找到最合适的控制方式。

经过几个月的努力，吴东波已经“教”出了多个机器人“学生”。有的掌握了精湛的分拣技能，有的能够轻松搬运箱子，还有的正在为即将到来的“广西三月三”活动紧张排练舞蹈节目。

目前，该中心有120台工业人形机器人在此接受训练。这些机器人在经过多次动作学习后，每天能产出约1万条数据。这些数据经过平台的清洗、标注、模型训练，最终形成正确的技能模式。一旦机器人“学成”，它们的技能还可以相互共享。

广西具身智能数据采集及测试中心运营经理黄远送表示，“现在机器人行业最缺的就是真实场景数据”。机器人需要现实世界的海量数据进行“喂养”才能不断成长。

柳州市作为西南工业重镇，以汽车、机械、钢铁为核心的工业体系积累了海量的生产场景、工艺数据和应用需求，这为具身智能产业提供了最佳的落地环境。目前，柳州已培育人工智能终端及机器人规上企业48家，到2025年产业产值将达到惊人的237.2亿元，同比增长39.5%。

面对“教会了机器人，担心有一天会被机器人替代吗？”的提问，吴东波坦然表示：“虽然机器人学习能力很强，但它们再像人，也只是模拟人类的行为，无法拥有真实的情感和创造力。”他希望通过自己的努力，让机器人能够更好地为人类服务，从事那些高强度、高危险的工作。他也对机器人的未来充满期待，希望这个新兴行业能够为社会带来更多的机遇和发展。