班主任让学生轮流当班长作文

新学期如晨曦初现，班主任李老师带来一股清流，宣布在我们班级实施一项前所未有的制度“班长轮流制”。这一消息如石子投入湖面，引发阵阵涟漪，在我们心中激起无限的期待与好奇。

第一周的班长是活泼的张明。他如同阳光照亮班级的每一个角落，早晨第一个到校，开窗通风，课间积极整理讲台，放学后还留下来检查值日情况。更令人印象深刻的是，当课堂上出现纷争时，他如调解员般出现，用一句话“我们都是五（3）班的一员，应该像兄弟姐妹一样相处”化解了矛盾。

第二周，内向的王芳担任班长。起初她紧张得结巴，但同学们的鼓励掌声给予了她勇气。她发挥心思细腻的优势，为班级日志添上温馨的插画，甚至提议设立“烦恼信箱”。她的努力渐渐让班级氛围更加和谐。

如今，轮到我担任班长了。昨晚我反复练习喊“起立”的口令，妈妈笑着说我在梦里都在背班级守则。清晨站在讲台上，我感受到同学们信任的眼神，突然明白老师的良苦用心原来每个人都有潜在的能力，只要给予机会，都能如璀璨的星辰般绽放独特的光彩。这个轮流制不仅让我看到了自己的潜力，也让每个人都体验到了成为班级领导者的喜悦和责任。