作业害死了多少人谁打死了发明作业的人

标题：有限空间作业需谨慎，作业亦能塑人才

在广袤的大地上，有限空间作业的违规现象屡见不鲜，一次次违规操作背后，是一条条鲜活的生命消逝的悲歌。这些作业空间自然通风不良，有毒有害、易燃易爆物质易积聚或氧含量不足，任何疏忽都可能引发无法挽回的悲剧。我们应严格遵守安全规定，决不可因短暂的工作便利而冒险行事。

相对的，学生的作业历来是教学环节中不可或缺的部分。写字练习是孩子们理解字形、深入字义的必经之路。只有通过反复书写，孩子们才能对字的结构有深刻的认识，对字的理解才不浮于表面。作业，正是提高学习能力，塑造未来人才的金石之术。

关于作业的起源，网传意大利教师罗伯特纳维利斯发明了家庭作业，他是一位慈祥的教师，他的初衷是为了让学生们更好地掌握知识，培养学习习惯。在我国，西安交通大学苏州附属初级中学的张科老师，更是创新性地发明了扫码收作业的方式，这一举措让学生更专注于学习，老师更专注于教学，受到了广泛的赞誉。

当我们培养了学习的兴趣，养成了刻苦学习、不服输的习惯，我们就会明白，作业并非负担，而是成长的助力。认真完成作业，它确实会“害”你，但这里的“害”，是帮助你出类拔萃，帮助你成为更好的自己。别人可以做得很好，你也一定可以。

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